Di: Leonardo Gualtieri
A mio parere, la domanda 11 e’ il fine del “sondaggio”, le altre domande sono il mezzo. Ovvero: le altre domande sono sostanzialmente pre-determinate, con la risposta contenuta nella domanda. Chiunque...
View ArticleDi: Renzo Rubele
In risposta a Leonardo Gualtieri. A questo riguardo segnalo l’iniziativa della “Rete della Conoscenza”, che ha confezionato una propria “Guida al questionario”...
View ArticleDi: Alessandro Figà Talamanca
La domanda numero 11 dovrebbe essere così formulata: “Come giudichereste un rafforzamento del valore legale del titolo di studio che comprenda anche una graduatoria del valore legale dei titoli...
View ArticleDi: Alessandro Figà Talamanca
Riporto qui di seguito l’appunto scritto portato il 26 gennaio in Consiglio dei Ministri da Profumo, concernente il valore legale dei titoli di studio. Ammetto che tra deleghe e criteri per un...
View ArticleDi: Renzo Rubele
In risposta a Alessandro Figà Talamanca. Ringrazio il Professore per questo servizio documentale, certamente interessante. Tuttavia il giudizio sulla improvvisazione del Governo rimane. – non si...
View ArticleDi: Alessandro Figà Talamanca
Io ho interpretato il punto d) della proposta come l’intenzione di rendere cogenti le prescrizioni di due circolari della funzione pubblica una del Ministro Bassanini e l’altra di un ministro del...
View ArticleDi: La consultazione del Governo sul valore legale del titolo di studio:...
[…] in un’analisi tecnica di questo questionario (altri lo hanno già fatto, come ad esempio https://www.roars.it/?p=6370), ma soffermarmi sul metodo. Il tema del valore legale del titolo di studio è un...
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